一、评估工作

（一）本科教学工作审核评估迎评工作。

（二）二级学院审核评估工作。

（三）专业综合评价与评估工作。

（四）根据需要实施的其他专项评价工作。

（五）教师教学质量综合评价工作。

二、常态监控工作

（一）学校教学督导工作（主要包括理论教学与实践教学督导），并指导二级学院建立教学督导小组。

（二）校领导与中层干部的听课工作。

（三）学生质量监控信息员工作。

（四）教学基本状态数据的采集、上报、研究与应用。

（五）重要教学环节（含试卷、毕业论文与设计、实践教学等）抽检工作。

（六）毕业生满意度调查工作。

三、规划工作

（一）学校章程修订工作。

（二）学校中长期发展规划的制定与监督执行。

（三）重大改革调研。开展高等教育政策研究和校本研究，针对学校建设与发展中的重大目标、重大改革、重大建设项目、重大问题进行专题研究与论证，出具调研报告，提出政策建议。　

（四）重要政策制定。负责组织与筹划学校发展重要文件的撰写、重要政策的制定与执行方案的设计；并负责对学校各项重大措施、重要政策的执行情况进行调研与评价。

（五）各质量管理相关部门的统筹与协调，确保学校教学质量保障体系的有效运行。负责学校办学质量相关数据、信息的分析、研究与反馈工作。

（六）本科教学质量年度报告撰写与发布。